Niepubliczna Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
Nasza Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna istnieje od 2015 roku. Oferujemy szeroką diagnostykę i terapię dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi. Nadzór pedagogiczny nad naszą poradnią sprawuje Mazowieckie Kuratorium Oświaty.
Zatrudniamy zaangażowanych specjalistów z szerokim doświadczeniem zawodowym i wielką empatią dla pacjentów oraz ich rodzin. Nasza kadra to zespół psychologów, pedagogów, logopedów, terapeutów integracji sensorycznej.
Z usług świadczonych przez Niepubliczną Specjalistyczną Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną mogą korzystać:
- bezpłatnie dzieci z opinią o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju
- za odpłatnością dzieci w wieku szkolnym i młodzież
Jak pomagamy?
W poradni można skorzystać z:
- konsultacji psychologicznych
- spotkań z pedagogami
- terapii integracji sensorycznej
- terapii logopedycznej
- zajęć z fizjoterapeutą
- terapii pedagogicznej
Jak się zapisać?
Aby skorzystać z pomocy poradni
- w przypadku dzieci z opinią o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju – należy wypełnić wniosek dostępny w recepcji fundacji i dołączyć kserokopię opinii
- w przypadku dzieci w wieku szkolnym i młodzieży należy skontaktować się z nami i umówić wizytę.
Wizyty umawiamy od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00 – 17.30 telefonicznie pod promykowym numerem telefonu: 506 754 402 lub osobiście naszej siedzibie przy ul. Poznańskiej 34/36.
Na wszystkie pytania odpowiedzą Bogusia i Anetka, nasze centra dowodzenia sekretariatem. Zapraszamy do kontaktu.
Służymy pomocą
w następujących sytuacjach:
- brak gotowości szkolnej,
- problemy rozwojowe małych dzieci,
- lęk przed żłobkiem, przedszkolem, szkołą,
- zaburzenia integracji sensorycznej,
- zaburzenia rozwoju mowy, języka, wady wymowy,
- stres, nieradzenie sobie w różnych sytuacjach życiowych, problemy emocjonalne,
- problemy w relacjach w pracy, wypalenie zawodowe,
- konflikty rodzinne,
- problemy wychowawcze,
- zaburzenia zachowania (koncentracji uwagi, nadruchliwość, nadmierna impulsywność, agresja, zachowania antyspołeczne),
- nieadekwatna samoocena, kłopoty z autoprezentacją,
- trudności w nauce (dysleksja, dyskalkulia), braki w wiadomościach szkolnych, przygotowanie do egzaminów.
